Aula nach Berlin – Schule gemeinsam gestalten

Förderbetrag: 15.000,00 € Projektzeitraum: 01.08.2018 – 31.07.2019 Neuantrag Thema: Erweiterung von Beteiligungskontexten

Um junge Menschen dazu zu befähigen, Einfluss auf ihre Umgebung zu nehmen und verbindliche, demokratische Entscheidungen zu treffen, ist es sinnvoll, Beteiligungsstrukturen in ihrer direkten Lebensrealität zu schaffen: der Schule.

Dabei bieten innovative digitale Technologien die Möglichkeit, Mitbestimmung breiter und niedrigschwelliger zu organisieren und notwendige digitale und demokratische Kompetenzen für die Teilhabe an einer Gesellschaft zu entwickeln, in der ein immer größerer Teil des politischen Diskurses über das Internet stattfindet.

Vor diesem Hintergrund hat politik-digital e.V. mit der Unterstützung der Bundeszentrale für politische Bildung das innovative Beteiligungskonzept für SchülerInnen namens “aula” entwickelt. Mit Hilfe der digitalen Beteiligungsplattform “aula” sowie begleitenden didaktischen Materialien können Jugendliche und SchülerInnen tiefgreifende und zeitgemäße Mitbestimmung lernen und praktizieren. Über die Online-Plattform aula entwickeln sie eigene Ideen zu Schulregeln, Räumen, Ausstattung, Veranstaltungen und außerschulischen Aktivitäten. Die Ideen werden dann gemeinsam weiter ausgearbeitet, kritisch diskutiert, demokratisch abgestimmt und anschließend in Eigenverantwortung umgesetzt.

Erweiterung des Projekts: “aula nach Berlin” Das Projekt “aula nach Berlin” möchte nun aula für Berliner Jugendliche umsetzen. Indem wir das Beteiligungskonzept durch die Ausbildung von MultiplikatorInnen an Berliner Schulen verankern, wollen wir eine Infrastruktur aufbauen, die Mitbestimmung und demokratische Bildung praktisch und nachhaltig ermöglicht und gestaltet.

Konkret sollen im Land Berlin etwa 60 BotschafterInnen ausgebildet werden, die aula selbst an ihren Schulen implementieren, sich mit den didaktischen Materialien auskennen und in der Lage sind, dieses Wissen weiterzuvermitteln. Diese BotschafterInnen sollen zu etwa zwei Dritteln aus Schüler*innen sowie zu einem Drittel aus Lehrer*innen (sowie ggf. Sozialarbeiter*innen und Medienpädagog*innen) bestehen, die wiederum bei der Implementierung und Durchführung von aula an den einzelnen Schulen helfen.

Damit setzen wir verstärkt auf “peer to peer learning” und das Üben von Eigenverantwortung junger Menschen, die außerdem niedrigschwellige Ansprechpartner*innen für ihre Mitschüler*innen darstellen. Die zusätzliche Ausbildung von Lehrer*innen bzw. anderen innerschulischen Akteur*innen gewährleistet darüber hinaus eine nachhaltige Verankerung des Beteiligungskonzepts an den Schulen. Wir gehen davon aus, dass so im Idealfall etwa jeweils 4 Schüler*innen und 2 Lehrer*innen pro Schule als Botschafter*innen ausgebildet werden und aula so an 10 Berliner Schulen integriert werden kann. Mit der “stark- gemacht!”-Förderung sollen zum einen die Workshops sowie zum anderen die Pflege der Server sowie technischer Support finanziert werden. Die Onlineplattform aula selbst ist open source und kann kostenlos selbst installiert werden. Für die Unterstützung der Installation, Administration, Hosting und Support der Plattform entstehen in der Praxis aber dennoch Kosten, die wir mit der “stark- gemacht!”-Förderung decken möchten.