"Das geht auch anders!" - TrinkWasser! - Projekt an Potsdamer Sportschule

Lennart besucht die Sportschule in Potsdam und gründete im Jahr 2014 das Projekt „TrinkWasser!". Nachdem ihm aufgefallen war, dass die Mehrheit der Schüler*innen und Lehrer*innen Wasser aus PET-Einwegflaschen trinkt, stellte er sich die Frage nach der Umweltverträglichkeit dieses Verhaltens. Es stellte sich heraus, dass jedes Jahr ca. 5 Tonnen Kunststoffmüll nur aus Plastikflaschen anfallen. Lennart recherchierte zu dem Thema und kam zu dem Ergebnis, dass es sich hierbei tatsächlich um eine vermeidbare Umweltbelastung handelt. Zur Lösung des Problems sollte ein Trinkwasserspender an der Schule installiert werden. Außerdem soll jede/r Schüler*in und Lehrer*in eine besondere Flasche - er nennt sie InBottle - erhalten. Um sein Projekt in der Schule und darüber hinaus bekannt zu machen, drehte er diesen Film. Außerdem reichte er den Beitrag beim Wettbewerb für Junge Reporter für die Umwelt ein (mehr Infos unten). Über den aktuellen Stand des Projekts "TrinkWasser!" könnt ihr euch auf derProjekt-Facebookseite informieren.

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Junge Reporter für die Umwelt

Die Jungen Reporter für die Umwelt sind ein Bildungsprojekt innerhalb des weltweiten Netzwerks der Young Reporters for the Environment (YRE).

Das Ziel der Jungen Reporter für die Umwelt ist es, Umweltfragen und -probleme zu untersuchen und darüber zu berichten. Die Berichterstattung erfolgt über Artikel, Bild- oder Video-Produktionen. Gezielt werden Schülerinnen und Schüler dazu ermutigt und befähigt, Berichte über Projekte an ihrer Schule oder in ihrer Umgebung zu verfassen und in Schülerzeitungen und in Berliner lokalen und nationalen Medien zu veröffentlichen.

Auch du kannst mitmachen!

Werde Junger Reporter für die Umwelt: Das Unabhängige Institut für Umweltfragen e.V. (UfU) unterstützt die Jungen Reporter für die Umwelt, indem es die geschriebenen Artikel, Bilder und Videos redigiert und kommentiert. Außerdem gibt es jedes Jahr einen Wettbewerb. Mehr Infos dazu gibt es auf: www.junge-reporter.org